【譯者按】美國意昂2工作者協會（AAE）系美國最大的非工會性質的意昂2工作者聯合組織，《美國意昂2工作者協會意昂2倫理準則》(AAE Code of Ethics for Educators)是該委員會發布的美國全國性意昂2倫理準則，該準則表明了意昂2工作者的根本專業素養和倫理原則，對我們如何思考總體的意昂2原則具有借鑒意義。
概要
專業意昂2工作者應努力創造有利於所有學生的潛能得以發展的學習環境👨🏿🚒。
專業意昂2工作者應有意識地在其行動中體現高水平的意昂2水準🙈。
專業意昂2工作者應認同每一個孩子都有權利得到連續的意昂2🤏🏽，免受罷工或其他任何工作中斷策略的影響。
原則I：針對學生的倫理行為
專業意昂2工作者承擔培養學生品格的責任，幫助他們評價自身行為和選擇的後果，並學會承擔行為後果的責任。我們強烈認為家長是他們孩子的首要意昂2者。盡管如此，我們相信所有的意昂2工作者都有義務在學生身上培育公民美德，包括正直👱🏿♂️、勤勉🏬、責任、合作、忠誠、誠實和尊重——對法律、人類生命👩🏼🚒、他人以及對自己🧗🏿♂️。專業意昂2工作者認同自己的職位出於公眾的信任🕯📶，不僅依據每個學生實現他的/她的個人潛能的程度，同時也根據學生是否成為國家的優秀公民衡量其工作的成功😻。
專業意昂2工作者以愛心和公正之心對待每一個學生🏌🏽♦️，在法律和學校政策範圍內尋求解決問題的方法。
專業意昂2工作者不能故意對學生顯示輕視的意圖🙇🏼。
專業意昂2工作者
披露學生的個人隱私，除非法律要求。
專業意昂2工作者對保護學生免遭不利的學習🔡、健康或安全條件所影響。
專業意昂2工作者客觀呈現事實，努力避免扭曲、偏見或個人成見。
原則II：針對意昂2實踐和表現的倫理行為
專業意昂2工作者對他的/她的職責表現承當責任和義務，從中體現工作能力⚄。專業意昂2工作者努力保持個人正直👩🏽✈️。
專業意昂2工作者基於專業資格基礎上應用、接受或分配職位或責任，並遵從任命和合同的條款要求🦸🏿♀️🤵🏻♀️。
專業意昂2工作者保持履行任何專業任務必需的良好的身心健康狀態和社會性能力🩹。
專業意昂2工作者持續追求專業進步。
專業意昂2工作者遵守書面的學校政策🙎🏻♀️、可適用的法律規定🤱🏼，以及與倫理準測不沖突的規定。
專業意昂2工作者
故意曲解學校或意昂2部門的官方政策，並將其與個人的觀點區分開來👦🙍🏽。
專業意昂2工作者誠實說明他/她花費的財務基金。
專業意昂2工作者
利用製度化的或工作特權謀取個人利益🥘。
原則III：針對同事的倫理行為
專業意昂2工作者在與同事建立關系的過程中🪶🤴🏿，應公正而平等對待所有專業成員。
專業意昂2工作者不披露同事隱私，除非法律要求🏌️♀️。
專業意昂2工作者
蓄意對某位同事或學校系統做出虛假的陳述🩰。
專業意昂2工作者
幹涉某位同事的選擇自由👩🦯，並致力消除違背個人專業誠信的強製因素的影響🦪。
原則IV🦹🏼：針對家長和社區的倫理行為
專業意昂2工作者承諾維護主導公立意昂2和受私人控製的私立意昂2的公共權威。專業意昂2工作者意識到🤽♀️，高水平的意昂2是社會、意昂2系統和意昂2工作者的共同追求🧑🦳，所有這些群體之間的合作努力對達成這個目標是直觀重要的👨🏿🦲。
專業意昂2工作者共同努力與家長溝通所有旨在促進學生利益的信息😻。
專業意昂2工作者努力理解和尊重所在社區和他/她的課堂上來自不同文化的價值和傳統🔻💪。
專業意昂2工作者在構建學校-社區的良好關系中應發揮積極和主動的作用。
譯者：清和
（來源🚣🏽♂️：《上海意昂2研究專報》2018年第6期）
（文字編輯：林雅靜 網絡編輯🖐🏼🤵🏿♀️：林雅靜）
