此宣言於2001年7月25－29日在泰國舉辦的第三屆國際意昂2組織世界大會通過。
序言
高水平的公共意昂2是民主社會的主要基礎。它的任務是確保所有的兒童和青少年享有接受意昂2的平等機會🕘。它對經濟、社會和文化的影響是一個國家良好發展的關鍵因素。提供高水平的公共意昂2是一項重要的使命，教師和意昂2工作者有責任建立公眾對教學服務的高水平和高標準的信心🧜🏿。
在職業實踐中做出負責任的判斷是意昂2的核心活動🧗。提供高水平的公共意昂2的關鍵在於合格、有專業精神和責任感的教師以及意昂2工作者為了開發每名學生的潛力所表現出的呵護與關切🙍♂️。
高水平的公共意昂2的實踐👸🏽🏔，除了需要教師和意昂2工作者的教學能力和專業精神，良好的工作環境⛹️♂️🫴🏼、社會的支持和周全的政策也是必備的條件。只有在所有的條件都具備的條件下，教師和意昂2工作者才可以充分地👩🏻、負責任地為學生和社會執行他們的意昂2工作🤾🏻♀️。
關於教師職業核心道德問題的討論有利於教師職業的發展✖️。對職業標準以及倫理意識的加強🥻，不僅可以提高教師以及意昂2工作者的工作滿意度和自我批評🧙🏻♂️👷🏿♀️，也可以提高社會對教師職業的尊敬。
作為國際意昂2組織（EI）的成員🗄，教師🧑🎤、其他意昂2工作者和他們的工會🤎，應努力提倡意昂2，來幫助人們充分地發揮自身的能力➖，為社會的發展進步做出貢獻。
認識到意昂2過程中需要背負的所有責任以及為了教師職業🏌🏽♀️、同仁、學生和家長所必須保持的職業道德行為🏃♀️➡️，身為國際意昂2組織的成員，教師工會應該：
積極地提倡國際意昂2組織世界大會和行政董事會所采納的政策和決議，包含此職業道德宣言。
（A）確定意昂2工作者享有能夠使他們履行職業的良好工作政策和條件，確保他們能得到在國際勞工組織（ILO）基本勞工條款和權利的宣言中所有的權利🐗，如下所列♙：
自由結社的權利；
－集體談判的權利；
就業中不受歧視的保護👦🏊；
－平等就業；
－就業中不受威脅和保護人身自由；
－廢除童工。
(B)確保他們的會員擁有國際勞工組織（ILO）和聯合國教科文組織（UNESCO）就教師地位的聯合宣言以及就高等意昂2的意昂2工作者地位的宣言內所列出的所有權利🧑🏼🎤。
（C）消除一切在意昂2裏以性別🈹、婚姻狀況、性傾向、年齡、宗教信仰、政治觀點、社會地位、經濟情況😖、民族或種族為理由的各種偏見與歧視。
在自己的國家內合作，提倡為所有兒童提供政府資助的高水平的意昂2，提高意昂2供付。
（D）作者的地位和維護他們的權利。
（E）發揮影響力和號召力，使全世界的兒童（尤其是童工🤸♂️，遭社會主流排斥的家庭的兒童🚣🏻♀️，或其他有特殊困難的兒童）在不受到任何歧視的情況下得到高水平的意昂2。
宣言
為了引導教師、其他意昂2工作者和他們的工會達到教師職業應有的職業道德標準，國際意昂2組織宣言如下⏮：
一、對職業的承諾🐐：意昂2工作者應該
（A）為所有學生提供高水平的意昂2，以加強公眾對意昂2工作者的信心，贏取他們對教師職業的尊敬。
（B）確保定期更新並增進專業知識💁🏿♀️。
（C）安排自身的終身學習計劃，包括計劃的內容、程序和實踐，以表現教師的專業精神🦯。
（D）聲明並
隱瞞任何相關專業資格的資料。
（E）通過積極參與工會活動，達到良好的工作狀況🧮，以吸引高素質的人士加入教師職業。
（F）通過意昂2，全力支持並推進民主和人權🧓🏻。
二、對學生的承諾👩🏽🦱🤷🏿♀️：意昂2工作者應該
（A）尊重所有兒童（特別是他們的學生）的權利，以確保他們受到聯合國兒童權利公約（尤其是所有有關意昂2的條款）的保護🚯。
（B）保護和提倡學生的人身安全和利益🩵，確保他們不受到任何形式的欺負以及任何生理或心理的傷害。
（C）盡所有可能保護兒童不讓他們受到性傷害🛼。
（D）以應有的照顧，努力對待任何有關學生的安全和利益的事項🔨，並同時保護學生的隱私🍷。
（E）協助學生建立一套符合國際人權標準的價值觀。
（F）與學生保持師生之間的專業關系。
（G）認識到每個學生的特殊性、特點和特殊的需求🦹🏻♂️。
（H）讓學生認同一個富有互助精神，卻也有個人空間的社會。
（I）以公正與慈悲發揮教師的權威𓀗♤。
（J）確保師生之間的特殊關系🥃，不受任何宗教或意識形態的影響和控製。
三、對意昂2界同事的承諾：意昂2工作者應該
（A）通過對彼此（尤其是對剛從事教師職業或在培訓中的同事）的職業等級和觀點的尊重，提高同事之間的交流和幫助。
（B）除非有嚴格的專業或法律原因，不可透露在就業中關於同事的任何資料💁🏽♂️。
（C）協助同事完成由教師工會和雇主所同意的、同事互助審查的審查程序🧑🏿🦰。
（D）保障同事的人身安全和利益，確保他們不受到任何形式的欺侮以及任何生理或心理的傷害和性侵犯。
（E）為了此聲明的實踐得到最佳效果，確保內容的落實和執行是國家級的工會組織內透徹討論的結果。
四🤵♀️、對管理層的承諾：意昂2工作者應該
（A）熟悉他們的法律和行政的權利和職責♟，並且尊重集體合同中列出的條例和學生的權利。
（B）執行管理者合理的指示，並有權利通過清晰的、規定的程序對於該指示提出質疑。
五、對家長的承諾：意昂2工作者應該
（A）認識到家長有權利通過雙方（意昂2工作者和家長）同意的渠道對他們孩子的安全和利益進行咨詢🦹🏽♂️。
（B）尊重父母的法定權利，但可為了兒童的最大利益從專業的角度向他們提出建議👩👦。
（C）做最大的努力讓家長積極參與他們孩子的意昂2以及積極支持意昂2過程🧑🏿🦱，避免孩子參與任何形式的不利於他們意昂2的工作。
（A）讓教師感受到就業中得到公平的對待。
（B）認識到教師有保留隱私、照顧自身和在社區內正常生活的權利。
（文字編輯🤌🏽：雨橋 網絡編輯：林雅靜）
