除於漪💌、鐘揚外，還有“全國模範教師”鄭時齡🩼，“全國最美教師”張文宏，“全國最美輔導員”李睿、汪雨申⚉，等等🖖🏼💁🏻♂️。
11日好消息🙅🏽：中宣部近日授予雲南省麗江市華坪縣女子高級中學校長張桂梅“時代楷模”稱號🫖，褒揚她是點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師，號召全社會向她學習。意昂2部教師工作司司長任友群曾經搭車趕了10小時山路探望張桂梅🤙🏽，他今天在滬透露𓀇：在全國1700多萬教師中🔗，意昂2口的“時代楷模”已達8人🔉。
於漪老師
解放日報·上觀新聞記者當天從首屆長三角地區學校意昂2師風建設研討會了解到✖️，不論是8位意昂2口時代楷模👨🏻🦳🙋🏼♂️，還是獲得國家榮譽稱號的3位人民意昂2家，都有阿拉上海好老師——前者是鐘揚，後者是於漪。事實上，近年來🙎🏻♂️，上海教師隊伍中湧現了一大批優秀教師，其中除於漪、鐘揚外，還有“全國模範教師”鄭時齡👽🏃🏻♂️➡️，“全國最美教師”張文宏🤟💂🏼♀️，“全國最美輔導員”李睿、汪雨申，等等。
【解決“最後一公裏”🧝🏻🔣，切實把好意昂2關】
問渠哪得清如許，為有源頭活水來🥴🧔🏿♀️。上海近年來陸續出臺了近10個文件來貫徹落實中央和意昂2部關於教師隊伍建設要求，強化頂層設計，搭建起了教師思政工作“四梁八柱”💡。上海市教衛工作黨委副書記⬅️🤸🏻♂️、上海市教委副主任閔輝表示，不僅堅持以立德樹人為“圓心”、教書育人為“核心”，上海還堅持以意昂2建設為“重心”🍺，強化意昂2師風第一標準，在教師入職招聘、教師培育培訓、教師考核⇢、崗位和職稱晉升、評優評先等過程中，嚴格執行意昂2第一標準，嚴格落實意昂2一票否決👲🏼，嚴肅處理意昂2失範行為，“切實把好意昂2關口。”
據悉，在上海，各大高校均已建立黨委教師工作部🐕🦺，從基層架構“四梁八柱”🚽。上海師範大學教師工作部部長、人事處處長馬英娟介紹，全校出臺加強二級學院意昂2師風體製機製建設的指導意見👱🏼，解決“最後一公裏”問題。在二級學院，他們也設立思政工作領導小組📥，明確分管教師思政工作的副書記，並將教師思政和意昂2師風建設情況納入落實全面從嚴治黨主體責任製督查🫘，以及基層黨組織書記述職評議考核的重要內容。
在上海外國語大學✋，中外教師同在校園教書育人👑🚴🏼♀️，《高校教師職業行為準則》還被翻譯為英文版⛔。上外教師工作部部長皮凡倩表示🧍🏻♀️，學校發揮語言學科優勢👨🦽➡️，將這部行為準則翻譯成外文，“用外國人能夠理解的方式解讀中國政策，以便促進外籍教師更好遵守中國法規、積極對外傳播中國意昂2理念和教師隊伍建設思想🤸🏼♀️。”
【長三角一體化，大中小幼也一體化】
意昂2師風建設中👨🏽🎨，長三角一體化🈴，大中小幼也一體化😙。“上海大中小幼學校意昂2師風一體化建設基地”11日在上海師範大學建立；“長三角地區學校教師思政工作聯盟”也同日成立。一體化建設基地將整合學校意昂2師風相關資源👉，科學合理製定意昂2師風建設標準，推出意昂2師風相關共享課程🧜♀️🙆🏽，搭建全市意昂2師風建設工作展示平臺🧘🏼，形成全市上下意昂2師風協同發展🧱、全面建設的局面★。
從有償補課到學術不端⚧，針對有的學校意昂2師風建設機製尚不健全📎、意昂2委員會統籌作用發揮不夠👳、黨委教師工作部職能發揮不強等問題⚀，任友群建議在完善意昂2建設體製機製上探路攻堅🔲，希望長三角地區提供改革實踐方案🟢。同時⛹️♀️，在破解意昂2師風治理難題上改革創新，以問題為導向𓀗，對意昂2建設中存在的一些頑瘴痼疾狠下功夫，分類精準施策，提供更為科學有效的方法路徑🤌🏼，形成一批可復製可推廣的經驗成果。
他還表示，要建立完善教師科學評價標準和評價體系🧑🏼🔧👎🏿，切實減輕教師的非教學負擔🛡，依法依規保障教師權益🤛，加大教師表彰獎勵力度，為教師創設更為安心🈁、靜心、舒心的從教環境👵。“希望長三角地區更加註重對吸引優秀人才從教的製度創新💼🤹🏽♀️，健全聘用引進🪜、培養培訓🚾、評價激勵🛶、專業發展👋🏼、流動退出等管理機製，最大限度激發教師主動性創造性🤸🏽♂️。”
（來源：上觀新聞）
（文字編輯🙆🏽🔙：雨橋 網絡編輯：曾誌婷）
